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从此陆秋就过上三点一线的生活。
教室、寝室、玻璃温室。
间或在路边或者飞行器里陪克里昂吃个午餐。
预科班的同学对她这朵奇葩的关注浅浅维持了两三天,就被一枝独秀的各科随堂测成绩闪瞎,从好奇观望到大佬求带。
所以说,知识,就是力量。
然而与此相反的,是陆秋的体育成绩。
在这边不叫体育,叫身体素质。
这玩意和她别的成绩几乎成了个反比。
你叫她危急关头暴血揍人可以,随时随地,想变就变还是有点困难了。但你说她差到令人绝望么,近身搏斗这种有点技术要求的项目又还行。
“秋,这些你但凡可以摸到及格线都不应该在E班。”身体素质的老师非常头疼地看着她的成绩。
“我已经,努力了。”陆秋猛喘着气,在安妮塔的搀扶下不至于脸着地倒下去,百米跑了六秒已经是地球人的极限,哪怕老师给了她三次重试机会,也就这样了。
除她以外,别的同学全跑完了,但也都没走,站在一旁围观。
“哦,真惨,这就是以前所谓的书呆子?”
“频率还好,我觉得可能是先天问题。”
“好啥,都快慢跑了。”
……
这一届最令老师爱恨交加的对象就此诞生。
说不气馁是不可能的。
她差的就是身体素质,文化课本来就没问题,甚至从卡特琳娜那边要了正式教材自学,这样下去她初试还是很提高成绩从而升班。
某天上午他们上完身体素质课,下午转回室内课程,陆秋被抽干精气了一样趴在桌子上。
克里昂出差视察某地军队去了,没能给她带午餐,让罗温给她带的东西看着就没啥食欲。运动完没饭吃,还要上课,没什么比这更糟了。
大概是因为身体素质课对别人来说只是小试牛刀,班上别的同学这节课都还挺活跃的。
但活跃不代表专注,不会的东西就是不会。
“就没一个人能告诉我塞勒斯都有什么典型气候,以及这些气候类型的分布区域以及特点吗?”地理学教授在点了两三个人起来回答都没得到正确答案,有些绝望地喊道:“再答不出来你们周末都给我去撒兰纳气象站做义工去。”
因为陆某人回答正确率奇高,课堂效果一流,所以这段时间
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